什麼是OSSD國際高中課程？

文/圖：OIA卓越國際學院/ASTAR飛揚國際教育文化事業

加拿大安大略省的中學教育是全世界最先進的中學課程體系之一，也是最權威的「非應試教育」體制。OSSD「沒有高考」、「崇尚素養教育」這兩大特點是加拿大安大略省獨一無二的高中學習優勢。安省實行12年制的中小學教育，從9到12年級是高中階段，其中11、12年級也叫大學預科。「OSSD」全名是「加拿大安大略省高中文憑（Ontario Secondary School Diploma）」，又稱安省高中文憑或安省中學畢業文憑，是安省教育局所頒發的高中畢業文憑。OSSD以其優質嚴格的教學管理在全世界具有極高的認可度，獲得加拿大、美國、英國、澳大利亞等世界頂尖大學所一致承認，是進入世界大學名校的通用文憑。

OSSD 的7大特色

1. 國際高度認可

OSSD屬於國際高中課程體系，所以OSSD成績被世界絕大多數大學承認，這些大學遍佈加拿大、美國、英國、澳大利亞、紐西蘭、香港、新加坡等全球熱門的留學國家和地區。

2. 學習彈性靈活

OSSD採用學分制，在台灣的學生可以根據自己的能力、計劃、目標、和時間，安排適合自己的學習進度，並選擇適合自己的OSSD專案，既可全日制學習，提早脫離學測、指考、甚至會考的壓力，又可選擇在國內高中上課及準備應考之餘，進行自主學習，保證多種升學選擇。

3. 解脫應考壓力

加拿大安大略省高中教育體系的一大特色，就是沒有「學測」、「指考」、或「統測」等大考。學生在加拿大只要順利完成高中課程並取得安省高中畢業證書，就有資格申請大學。對於台灣的學生而言，OSSD可徹底改變應試教育體系，真正釋放學生「一試定終身」的巨大壓力。台灣學生完成OSSD的6門12年級大學準備課程，即可滿足申請各國大學的學術要求，無需參加預科或者任何統一入學資格考試，即可直接申請加拿大、英國、和澳大利亞的全部大學，和美國的800多所大學。

4. 重視學習過程

OSSD不僅採用學分制，幫助學生真正跳出應試教育的壓力，而且還採用科學的評分考核方式：70%的平時作業+30%的考試成績，更加關注學生的學習過程而非考試成績，給予學生更大的發展空間。

5. 在台學分轉換

為減輕學生的學習壓力，安大略省的OIA卓越國際學院將為學生提供學分轉換服務(Prior Learning Assessment and Recognition， PLAR)，為學生轉換相對應的高中學分，以幫助學生儘快完成高中階段的學業，順利獲得安大略省OSSD文憑。

6. 取得安省文憑

OIA卓越國際學院是加拿大安大略省教育局直屬管轄的高中，參加卓越國際學院OSSD專案學習的台灣學生，即可直接註冊為OIA的正式學生，在申請加拿大安大略省的大學時，享有安大略省本地中學的學生身份，可通過「101通道」直接申請大學，避免與其他國際學生激烈競爭，大大提高錄取率。

7. 適用年齡層廣

OIA卓越國際學院的OSSD專案，適用於滿15歲至未滿21歲的所有學術背景的學生。換句話說，台灣的學生可以提前在九年級即可參與，按部就班的搭配本地學校進度同步學習；即便是高中畢業但總平均成績未盡理想，或考運不佳，無法通過學測等大考者，仍有機會透過參加OSSD專案，來取得較好的成績，藉以申請國際知名大學，幫自己的未來創造更多機會。

卓越國際學院( Outstanding International Academy, OIA)

卓越國際學院（OIA），總部位於加拿大安大略省多倫多市，是加拿大安大略省教育局認可的中學，也是英國大學與學院服務中心(UCAS)授權的註冊中心，在教育領域中已深耕超過26年，擁有豐富的國際教育經驗。 OIA線上課程致力於通過網際網路為海內外各地學生提供最高效、便捷、優質的9-12年級OSSD學分課程及ESL語言課程。

參加OIA的OSSD專案的學生，可通過遠距線上學習的方式，完成加拿大安大略省教育局規定的高中學分課程。 成功完成課程後，將收到成績單，學分計入加拿大安大略省高中文憑，以12年級6門課程成績就可申請世界名校。

卓越國際學院OSSD的適合參與對象

所有學術背景的高中生都適合（15歲以上，未滿21歲）

• 在台灣9年級或以上的中學生
• 已經在海外讀9年級或以上的學生，因各種緣故返台，中斷了高中的學習，已經返台休學，或在台灣讀國際高中
• 學術成績或者各方面條件相對優異，想要衝刺頂尖大學、獲取保證錄取名額的學生
• 學測、指考、統測成績不理想，無法申請上目標大學，或不想參加這些考試的高中生
• 會考成績不理想，無法申請上目標高中的國中畢業生

更多OSSD課程申請細節請洽OIA台灣獨家授權的飛揚國際教育文化事業公司，專線電話：02-23682123  或電郵： [email protected]。更多資訊請見：見：https://www.astar.tw/blog/ossd。

---

---